Darslik va dasturlar tahlili

kumarhane kralı


Qanday qilib dars kuzatish va tahlil qilinadi? Dars tahlillari va ularni amaliyotga qo` llash. Dars kuzatish va tahlil qilish orqali o’ quvchilarning umumiy tayyorgarligi, bilim olishdagi faoliyati, o’ quv faniga bo’ lgan qiziqishi, diqqat bilan ishlashi, matn, xarita, jadval, asboblar bilan mustaqil ishlay bilishi, o’ qituvchiga bo’ lgan munosabati aniqlanadi. Shu bilan birga o’ qituvchining faoliyati ham tahlil qilinadi. Ta’ kidlash joizki, umumiy o’ rta ta’ lim maktab o’ qituvchilarining darslarini tahlil qilishda ko’ pincha kuzatuvchilar darsga yaxlit tizim sifatida qaramay ko’ proq tashqi jihatlariga baho beradilar, darsning mazmun- mohiyati xususida yuzaki mulohaza yuritadilar. O’ quvchilarga beriladigan savollarning muammoli tarzda tuzilmaganligi kabilar. Darslar aniq maqsad asosida kuzatilishi va tahlil qilinishi lozim. Shundagina natijasi samarali bo’ ladi va o’ quv jarayoni yuzasidan aniq xulosa chiqarish imkonini beradi. Xujakulov Sherzod Amankulovish O' qituvchi 2- mavzu: Informatika va axborot texnologiyalari fanidan yangi tahrirdagi DTS, modernezatsiya qilingan o‘ quv dasturlari, darslik va o‘ quv qo‘ llanmalari va ularning tahlili. Kompetensiya Kompetensiya ( lotincha: competo — erishyapman,. Dasturlar 3 turga bulinadi: 1) SISTEMA DASTURLAR TURI. Sistema dasturlar bu kompyuter ishini boshkaruvchi va xar xil yordamchi amallarni bajaruvchi dasturlar. Masalan: fayllar ustidan xar xil amallar bajarish ( kayta nomlash, yaratish, uchirish, nusxasini olish, xajmini uzgartirish), diksni tozalash va tekshirish, kompyuterni sozlash ( tashki. Umumiy o' rta ta’ lim maktab o' qituvchilarining darslarini tahlil qiladilar.

  • Ona tili fonetika

  • Kitob uz регистрация

  • Elektron kitob uz

  • Toʻqilgan kiyimlar

  • Usmonov matematika kitobi


  • Video:Darslik dasturlar tahlili

    Dasturlar tahlili darslik














    ]